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新华网北京3月4日电(记者李劲峰、王橙澄)针对当前民族教育[JiaoYu]整体水平相对较低，人才匮乏的现状，全国人大代表、贵州民族学院党委书记高万能接受新华社记者采访时表示，我国应制定“少数民族教育[JiaoYu]法”，用完善的法律体系促进民族教育[JiaoYu]事业健康快速发展。 高万能说，由于自然条件、经济条件和历史因素的影响，我国民族教育[JiaoYu]发展现阶段整体情况与民族地区经济快速发展之间存在差距，与全国教育[JiaoYu]发展整体水平存在差距，与民族地区经济社会发展需要的人才和智力服务存在差距，与各族群众日益增长的优质教育[JiaoYu]需求存在差距。 他认为，民族教育[JiaoYu]发展相对落后的原因在于：民族教育[JiaoYu]发展投入保障不够；民族教育[JiaoYu]办学水平不高，教师队伍数量不足、结构不尽合理；民族教育[JiaoYu]体制不灵活、办学主体单一，教育[JiaoYu]与社会互惠性服务和群众需求“脱钩“等。 “民族教育[JiaoYu]是国家教育[JiaoYu]事业和民族团结进步事业的重要组成部分，承担着贯彻国家的教育[JiaoYu]方针和民族政策，加强民族优秀传统文化和民族团结教育[JiaoYu]的重任。”高万能建议，国家应该尽快着手制定“少数民族教育[JiaoYu]法”，用法律机制来确保各地加大对民族教育[JiaoYu]事业发展的支持力度，破除制约民族教育[JiaoYu]发展的“瓶颈”。 高万能说，目前我国各地关于民族教育[JiaoYu]的地方性立法活动方兴未艾。黑龙江、宁夏等省区已出台少数民族教育[JiaoYu]条例，在传统文化教育[JiaoYu]、师资配置、经费投入等方面予以详细规定，这对促进当地民族教育[JiaoYu]事业发展产生了积极效应。 “我国应该加紧完善民族教育[JiaoYu]相关法律，运用法律手段来确保各级政府加大对民族教育[JiaoYu]的投入保障力度，在民族教育[JiaoYu]师资队伍建设、转移支付等方面给予倾斜，帮助民族教育[JiaoYu]快速发展。”高万能说。
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