人与自然:包括环境保护、生态建设、天文地理等方面的研究。
人与社会:包括城市规划、社区管理、乡土与民俗文化等方面的研究。
人与自我:包括中学生生理与心理问题、中学生行为方式等方面的研究。
其活动形式主要有三种:小组合作研究,个人独立研究,班级、年级或更大范围的合作研究。
我省要求,高中三学年学生所做专题研究或项目设计不少于3个,研究性学习活动时间不少于270课时。岳宇巅提醒说,不能用学科课程中的研究性学习替代研究性学习活动,防止重复计算学分的情况发生。
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