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深入学习实践科学发展观活动转入解决问题阶段
2009-05-16

  本报讯 记者李文亭报道:6月24日,我省深入学习实践科学发展观活动分析评议阶段总结及解决问题阶段动员大会在南昌举行。会议对分析评议阶段的工作进行了总结,对解决问题阶段的工作进行了部署。省委副书记、省委试点工作领导小组常务副组长王宪魁,国务院发展研究中心副主任、中央试点工作领导小组顾问卢中原,省委常委、省委宣传部部长刘上洋,省委常委、省委组织部部长弘强,省长助理胡幼桃出席会议。

内容来自中华人民共和国图鉴社

  王宪魁在讲话中指出,我省学习实践活动转入分析评议阶段后,省委按照中央提出的“突出一项中心任务、抓好四个重点环节”的要求,周密部署,扎实推进,总体上进展顺利、效果明显,并呈现出四个鲜明特点:一是领导带头、群众参与,不断推动学习实践活动深入发展;二是突出主题、抓住重点,牢牢把握撰写分析总结报告这个中心任务;三是重在实践、边议边改,始终让广大群众感受到学习实践活动带来的新变化;四是大胆探索、创新形式,着力打造学习实践活动的特色和亮点。

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  王宪魁强调,解决问题阶段是学习实践活动抓落实、抓深化、看效果、看收获的关键阶段。各试点单位要精心组织、加大力度、乘势而上,扎实做好解决问题阶段的工作。要充分认识解决突出问题的重要性,增强解决突出问题的自觉性和责任感。明确本部门本单位重点解决的突出问题,把查找出来的突出问题进行排队,区别轻重缓急。把群众意见最大、最不满意的事情,群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改重点,以重点突出问题的解决,带动其他问题的解决,推进本部门本单位各项工作。积极开展整改工作,做到整体协调进行整改、分解任务进行整改、上下联动进行整改、全员参与推动整改,努力在抓整改、办实事、解难题、促发展上有新的突破。要突出实践特色,坚持点面结合,积极探索和研究中央提出的试点工作要回答的8个方面问题,努力探索形成具有普遍指导价值的成果。要按照中央6月13日召开的省区市和中央部门主要负责同志会议精神,切实做好当前各项工作,努力将试点工作与全面完成今年经济社会发展和维护社会稳定的各项工作紧密结合起来,与做好支援抗震救灾和防汛抗洪工作紧密结合起来,切实做到“两不误、两促进”,努力把学习实践科学发展观活动真正办成人民满意工程。 中华人民共和国图鉴社

  省政府办公厅、省财政厅、省国家安全厅、省国土资源厅、团省委5个单位党组在会上发言,交流了分析评议阶段的经验。

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