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在今年开展的“基层组织建设年”活动中，循化撒拉族自治县积极开设“四个”课堂，使其成为党员干部经常受教育，群众得实惠的有效载体，促进了党员素质工程的有效落实。 中华人民共和国图鉴社
一是“红色课堂”忆传统。针对基层党员干部缺乏理想信念教育的实际，通过开展观摩爱国主义教育基地、观看红色电教片和党的政策理论、法律法规专题教育等方式，让党员干部话传统、忆先烈，进一步坚定党员干部的理想信念。同时，增强党员干部依法行政、建设社会主义新农村的能力。年初以来，全县各乡、村党校播放红色革命教育片30余场次，受教育党员干部近4000人次；二是“绿色课堂”学技术。针对当前全县农村产业结构的调整和大力推广种植特色经济作物的实际情况，通过在党校开办技术培训班，邀请有关专职技术人员加强对果树的管理、线辣椒防病、设施农业蔬菜种植等新技术方面的培训，截止目前，先后开展专题技术讲解27场，培训近3000人次，不但解决了广大党员在水果、蔬菜种植中常见病虫防治和技术管理知识面窄的问题，特别是纠正了一些技术上的常识性错误，而且建立了531名乡土人才队伍；三是“实践课堂”搞服务。在机关干部和党员中开展主题实践活动，先后派出15名县直机关干部帮助社区工作；选派55名科技人员下村为广大群众提供卫生保健服务、科技咨询服务、畜牧养殖技术指导服务、林果种植技术指导服务；在乡镇建立便民服务中心9个，在村队组建党员维稳巡逻队154个，建立党员科技示范基地、示范户198个，开展党员义工1300余人次。党员干部实践课堂为群众解决热难点问题327余件，使党员干部进一步增强优化发展环境、服务广大群众、全面建设社会主义新农村的责任感和自觉性，进一步密切了党群干群关系；四是“媒体课堂”开视野。充分利用电化教育及远程教育等多媒体设备对广大党员、群众进行专题辅导培训，同时在远程教育资源平台上寻找一些比较好的教材，在党校和村远程教育室培训课上进行播放。目前，全县共播放远程教育媒体课件及电教片1200多场次，培训近5000人次，实现了资源整合共享和党员干部培训全覆盖。通过推行多媒体课堂改变以往的单一的讲课方式，使授课内容更显得通俗易懂，使广大党员干部在党校培训课上开阔视野，转变思想，积极向外界学习，更好地促进经济的发展。(作者：马桂花) tujian.org
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