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学习是基础 实践是关键 |
2009-04-30 |
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本报评论员
省委召开全省深入学习实践科学发展观活动暨厅局级主要领导干
部专题研讨班，认真贯彻落实中央决定和胡锦涛总书记重要讲话精神，
对我省分三批开展深入学习实践科学发展观活动进行了部署安排。这
是事关全局，事关长远，十分必要，十分紧迫的一件政治大事。全省
广大党员干部要迅速动员起来，积极投入到学习实践活动中来，把思
想和行动统一到中央和省委的重要战略部署上来。
扎实推进学习实践科学发展观活动，学习是基础，实践是关键。
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理
论体系武装全党的重大措施，是党的思想理论建设的重要战略任务。
科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是马克
思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是对党的三代中央领
导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是我国经济社会发展的重
要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重要战略思
想。科学发展观，创造性地回答了在新的历史起点上什么是发展、为
什么发展、靠谁发展、怎样发展等一系列重大问题，已经在发展中国
特色社会主义伟大实践中越来越显示出强大的真理性，得到全党全国
人民的衷心拥护，成为全社会的基本共识和自觉行动。近年来，我省
采取各种形式，组织干部群众学习实践科学发展观，取得了很大成绩。
但从整体上理解得还不够全面、系统；在一些工作领域和环节上还缺
乏推动科学发展必备的知识，缺乏进行战略思维、辩证思维、系统思
维、创新思维的能力。因此，深入学习仍然是首要的基础的任务。按
中央和省委的要求，必须把加强理论武装放在突出位置。要认真深入
学习十七大精神，学习领会毛泽东、邓小平、江泽民同志关于科学发
展的重要思想和党的十六大以来我们党关于科学发展观的一系列重要
观点；认真总结和学习我国改革开放30年的经验，系统掌握科学发展
观所体现的马克思主义立场、观点、方法；通过理论学习，深刻领会
和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求；进一步提
高思想认识水平，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，进
一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
这次学习实践科学发展观活动，要坚持理论联系实际，突出实践
特色，努力在解决群众反映强烈、影响和制约科学发展的突出问题上
取得新的突破。毛泽东同志说过，对于马克思主义的理论，要能够精
通它、应用它，精通的目的全在于应用。中央强调学习科学发展观必
须注重实践，注重应用，注重实效，反对文山会海等形式主义。省委
要求，扎实推动活动顺利健康进行，必须紧紧围绕省委确定的“推动
科学发展，富裕三秦百姓，建设西部强省”活动载体，注重把握好“
五个结合”：一是与解放思想紧密结合；二是与加快陕西发展紧密结
合；三是与深化改革开放紧密结合；四是与为人民群众谋福祉紧密结
合；五是与改进干部作风紧密结合。“紧密结合”就是深入实践，就
是解决实际问题。这是突出实践特色的关键。我们一定要按中央和省
委的要求，做到从本地区、本单位、本部门的实际出发，做到查找问
题和差距对照实践来进行，制定整改措施以实践为依据，解决科学发
展突出问题和党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，要用实践
来推动，检验成效要以实践为标准。
学习是实践的前提，实践是学习的目的。这次全党学习实践科学
发展观活动，是以改革创新的精神全面推进党的建设新的伟大工程，
是解决好提高党的领导水平和执政能力、提高拒腐防变和抵御风险能
力两大历史性课题的重大战略任务。我们各级党员领导干部，要抓住
关键环节，以学习统一思想，提高认识；以实践解决问题，落实任务
目标。按省委的要求，注重学习调研，注重正面教育，注重取得实效，
注重健全长效机制，注重领导带头，扎实搞好学习实践活动，努力把
贯彻落实科学发展观提高到一个新水平。
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