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05让官兵在连队全面发展提高 |
2009-04-30 |
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——记兰州军区驻陕某高炮旅九连用党的创新理论
育人兴连的事迹（下）
让大学生干部战士为连队的创新发展建言献策。
苍远见 侯鉴摄
改革开放后，部队的兵员结构在不断发生着新的变化，一批批打
工族、经商族、追星族，特别是“80后”、“90后”的独生子女青年
相继进入军营。近几年，大学毕业生也入伍来到了部队。九连针对兵
员结构的不断变化，始终坚持把促进人的全面发展作为育人兴连的根
本目标，培育了一茬茬高素质的青年官兵。
（一）
人生需要导航，九连使每名官兵都有明确的奋斗目标。80年代，
他们按照培养“四有”军人的目标，在连队开办文化学习班、周末育
才班，使官兵的科学文化素质有了大幅度提高。90年代，他们按照“
做高素质青年军人”的要求，组织官兵学习新知识，掌握新技能，练
好新本领，使官兵的科技素质明显增强。近年来，他们按照胡主席提
出的“四个新一代”的希望，努力在把每个官兵培养成信念坚定、道
德高尚、军事过硬、知识丰富、身心健康、阳光快乐的新型军人。实
践中，他们针对每个人的文化程度、特长爱好、工作岗位、自身需求
等特点，将胡主席提出的“思想政治、军事专业、科学文化、身体心
理”四个素质细化成18条具体标准，按照自我评估、民主测评、干部
审核、支部审定的步骤，为每个战士建立“素质档案”，使他们弄清
自身的素质现状，看到存在的素质差距，明确提高素质的努力方向。
战士王道开，原是司令部机关的通信员。2006年初到九连时，一
会儿想学这个，一会儿又想学那个，发展方向摇摆不定。连队干部发
现后，通过与他交谈和在工作中观察，发现小王虽然谦虚好学，又有
一定的接受能力，但军事素质不够强,其主要原因是成才目标不明确。
对此，连队帮他确立了当好兵、好组长、好班长的奋斗三部曲。他沿
着这条轨迹发展自己，第一年被评为优秀士兵，荣立三等功；第二年
当上班长，被评为优秀“四会”教练员，所在班荣立集体三等功；今
年因综合素质全面被推荐提干入校学习。
（二）
在部队，很多人感叹“80后”、“90后”的兵难带。可九连干部
不这么看。他们认为，这些兵虽然是娇生惯养的一代，入伍时虽然大
都抱着学技术、考军校等“闯出路”的个人目标，但他们聪明好学，
有上进心，对他们应多看主流、长处和闪光点，多看他们所具有的发
展潜力，不能简单地指责这些兵“入伍动机不纯”、“过于自我”，
而应该把他们放在我国改革开放的历史进程中去考察，充分调动他们
的积极性。
排长孔令义说：“想学技术、想考军校，反映的是进取欲望，是
发展动力。人就怕没目标，没目标就是混日子，兵有目标就不难带。
带兵，关键在于正确引导，带好人生发展路。”
基于这种认识，九连按照科学发展观“以人为本”的要求，把人
的全面发展落实到每一个官兵身上，让每一个官兵在九连都有发展、
都有进步。
战士李锋华是抱着考军校的愿望来当兵的。下连后，他常常找理
由不参加连队组织的活动，有空就回到房间看数理化课本。
李锋华并非个别。对于这种现象,九连干部没有简单地批评他们，
而是对他们求知成才的积极性给予了肯定和保护，并针对战士的不同
特点、不同需求，为他们制订具体的发展目标，帮助战士一步步朝着
他们选择的目标努力。
李锋华按照连队为他设计的发展目标严格要求自己，当年被评为
优秀士兵，第二年考入乌鲁木齐军医学院，圆了军校梦。
“全面发展，对战士来说，就是思想政治素质、军事专业素质、
科学文化素质、身体心理素质全面协调发展。‘单项冒尖’不符合科
学发展观的要求。”现任指导员宋近华如此对记者说。
由于九连善于为官兵成才当好设计师，他们先后使当过小老板的
李铁彪成长为军区学雷锋标兵，追星青年张德双成了精武之星，高考
落榜的王磊圆了军校梦，一说话就脸红的柳军登上了旅里的演讲台，
一写东西就头痛的覃礼军当上了旅《高炮战士报》的小记者，以前没
接触电脑的王鑫宇成了电脑通，心理有障碍的孙明亮成了小有名气的
心理咨询骨干。
（三）
九连不仅善于为官兵成才当好设计师，还积极为官兵成材搭建平
台。他们积极适应时代发展和青年官兵学习成才需求，摸索并形成了
学理论读好书、热点问题大家谈、晚间电视新闻评议、思想道德述评、
月评学雷锋十佳和十件好事、军地家“三位一体”共教共育等六项经
常性育人活动，而且一坚持就是20多年。
记者在九连采访时，参加了他们举行的晚间电视新闻评议和热点
问题大家谈活动。8月25日晚中央电视台新闻联播节目，播放了奥运
会闭幕消息和胡锦涛主席出访韩国等重要新闻,节目结束后，孙明亮、
曹磊、覃礼军、杨再礼、柳军等战士依次走到前台，发表他们的看法
和感想，他们从奥运会的成功举办谈到国家领导人出访，几个人的发
言，让全连官兵深刻感受到了我们国家的强大和改革开放取得的巨大
成就。在第二天晚上的热点问题大家谈活动中，大家又围绕刘翔要不
要退出比赛这一热门话题展开了讨论，大家你一言我一语，不仅对刘
翔的退出有了一个正确的理解，也明白了一个道理，那就是，在国际
比赛面前，作为一个体育大国，我们应该有一个实事求是的态度和成
熟的心态。
晚间电视新闻评议和热点问题大家谈等活动，不仅提高了连队干
部战士分析和判断问题的能力，让官兵们在关注新闻中感受时代的涛
声，增强使命感和责任感，而且提高了官兵们的认识和表达问题的能
力。
战士赵瑞，是位“冰山上的来客”，入伍前常年与冰川为伍、和
大山相伴。他到九连后看到战士们搞新闻评议，感到在那么多人面前
说话不好意思。一次，连队组织“新闻评议”，原指导员郑旭东点名
让赵瑞上台发言，站在全连官兵面前，小赵脸憋得通红也没吐出一个
字，他心里很难受。更让他感到难堪的是,连队开展“大家谈”活动，
战友纷纷各抒己见，他却低头一言不发，或者借故不想参加。指导员
引导他说：“过硬的文化素质和良好的理论功底,不仅是时代的需要，
也是对一个军人综合素质的考验,一名军人不仅要有过硬的军事素质，
而且要德智体全面发展，你以后要多加锻炼，这样才能融入到连队这
个大家庭。”从此，连队每次组织新闻评议或热点问题大家谈，班长
都让赵瑞上台锻炼，使赵瑞慢慢有了出息。
（四）
在新的历史时期，九连面对层出不穷的新鲜事物、目不暇接的时
尚文化和正反交织的信息流入，没有一味地排斥拒绝，简单地反对封
堵，而是承认存在，选择利用，引导官兵不断适应发展变化着的新形
势。
近年来，上网已经成为人们的一种生活方式，战士对其需求也特
别强烈。可网络是把“双刃剑”，用得好，就会开阔战士视野，增长
战士知识；用得不好就可能伤害战士，甚至出
现泄密等违纪问题。对此，九连尊重时代发展的需要，率先在旅
里建起了网络室，并连通全军综合信息网和政工网，让其成为了官兵
学习现代知识的新平台，促进军事训练的新手段，加强民主建设的新
渠道，丰富文化生活的新场所，推动连队发展的新载体。
战士金棋入伍前毕业于四川一所电脑学校。下到九连后，他喜欢
玩电脑，不爱搞训练，常受到班里批评。
时任指导员的赵喜业知道此事后,认为让每个官兵都能有所进步，
是连队干部的责任，于是决定从小金的兴趣爱好入手帮助他。连里开
展“科技知识大家谈”活动，赵喜业一连提了几个电脑方面的疑难问
题，让金棋回答。面对提问，小金对答如流，还进行了操作演示。
一阵掌声使小金找回了自信。赵喜业趁热打铁引导他：“科学发
展观强调人的全面发展，想要在当今社会有所建树，就要有过硬的综
合素质。你有电脑方面的特长，但如果没有过硬的军事素质，就不能
算是一名合格的军人。以后可要在军事训练上加把劲呀！”
赵喜业的一席话，增强了小金争先创优的信心。他给自己订了训
练计划，还和在旅专业比武中取得第一名的副班长结成对子。小金的
训练成绩很快得到提高，上级组织考核夺得400米障碍第一名，年底
还被评为优秀士兵。
如今，九连有27台新电脑，网络已融入官兵的军营生活。打开网
页，思想阵地、沙场点兵、心灵驿站、短信平台、娱乐空间、绿色通
道、兵说兵事等20多个栏目让官兵们目不暇接。他们在军网上不仅能
观察世界军事动态，了解高技术武器装备，而且还能开展战法训法讨
论。战士们说：“军网进入连队以后，我们的生活发生了很大改变，
跟我参军前想像的部队生活完全不一样！”目前九连100％的官兵都
会网络交流学习体会、会浏览网页、下载资料、会在网上进行军事游
戏对抗、会制作多媒体课件、用电脑进行教学和训练。
（五）
九连还注重用开放的视角解读现在的青年，用期待的心态对待不
断成熟的官兵，用欣赏的眼光多找他们的亮点和优点，不因其不符合
传统的评价标准而嫌弃，不因其存在某些方面的不足而抛弃，不因其
达不到预想的期望而放弃，始终没有因与战士拧着劲伤害过其感情，
官兵时时都有一种清风扑面、心情舒畅的感觉,充满着一股用之不竭、
奋斗不止的力量。由于他们敢于解放思想、更新观念，九连在旅里第
一个开办了两用人才学习班，第一个组织官兵给驻地老乡辅导英语，
第一个与兵马俑博物馆建立共建共育关系，第一个举办了“军营时装
秀”，第一个把IC卡电话接入楼内，第一个为战士建立了便衣室，第
一个让战士在网上建立自己的理论博客。
记者在采访时点击了几个战士的理论博客，上面写有“笑对挫折
是通向成功的桥梁”、“做人的原则不能变”、“士官怎样树立威信”
、“让创新理论之花在军营结出累累硕果”、“善听兵言好带兵”、
“学会认识自己也是一种进步”等内容,思想不仅活跃，且健康向上。
九连是一个被兰州军区授予了荣誉称号的连队，官兵人人都想为
连队创造新成绩，作出新贡献。为了保护大家建设连队的积极性和创
造性，他们集中群众智慧对连队建设的经验进行了系统总结，形成了
“把连队当家来建，把战士当兄弟看，把工作当事业干”的连魂，使
官兵紧紧地凝聚在了一起；创立了“忠诚·精武·创新·有为”的连
训，时时鞭策着官兵做政治坚定的举旗人，军事过硬的带头人，创新
发展的领军人，奋发进取的创业人；制定了“进连熟知连队传统、为
连维护集体荣誉、建连发挥主动作用、兴连练强自身素质、离连留下
经验做法”的五条连规，有效地激发了官兵为连队争光、为荣誉添彩
的责任感，使连队形成了永不停滞，人人都想有作为；永不满足，时
时都有新标准；永不落后，事事勇于争第一的浓厚氛围。
（本报记者 卓九成 杨月清 本报通讯员 游成锋 肖传金）
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