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我再也不去学校了，说啥我也不上学了。”9岁的小刚哭着闹着不去上学，原因是他被同学、班上的纪律委员小勇当着全班的面扇了20个耳光。小刚说，“是数学老师叫班干部扇耳光的”，他再也不想见到老师和同班同学。 dedecms.com
 copyright dedecms 内容来自dedecms 织梦内容管理系统 昨日。当事老师向孩子家长道歉，但她解释那是自己一时情急，都是为了孩子好。 织梦内容管理系统 本文来自织梦 校长 内容来自dedecms 本文来自织梦 当事老师将被开除 本文来自织梦 dedecms.com 家长 dedecms.com 本文来自织梦 将给孩子转学 copyright dedecms 本文来自织梦 孩子 织梦内容管理系统 织梦内容管理系统 我不恨打我的同学 copyright dedecms copyright dedecms 孩子讲述 dedecms.com copyright dedecms 老师说看到他就恶心 织梦内容管理系统 织梦好，好织梦 安岳人罗尚辉夫妻俩的儿子小刚去年9月从老家来到成都，在郫县团结镇白马实验学校读三年级。 织梦好，好织梦 copyright dedecms 5月24日早上，小刚突然告诉罗尚辉说，他不想去学校了，并对父亲询问“是不是身体哪儿不舒服？”一个劲摇头。 copyright dedecms 织梦内容管理系统 追问下，小刚才说了实话。原来，他们班上这学期新来了一个女数学老师，不喜欢他，“老师说看到我就恶心，每次上数学课，都让我到教室后面去罚站。”“他的成绩也还可以，老师怎么就不喜欢他呢。”当天，罗尚辉来到小刚所读的学校向校长反映了情况，希望校长能够找当事老师谈一谈，改变一下教学方式。 本文来自织梦
上课讲话
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班干部代老师惩罚
copyright dedecms 织梦内容管理系统 让罗尚辉意想不到的是，5月26日下午5点过，小刚放学回到家时双脸红肿，掌印清晰可见。“是不是在学校打架了？”罗尚辉紧张地问儿子。“下午最后一节数学课，我和旁边的同学小林上课讲话，数学老师生气了，就叫纪律委员小勇扇了我们一人20个巴掌。”小刚支支吾吾地说。 dedecms.com 织梦内容管理系统 第二天，罗尚辉来到学校找到校长，并叫来数学老师林老师。“我没有打孩子。”问及此事，林老师一口否认。 织梦内容管理系统 织梦好，好织梦 随后，校长叫来小刚、小林和班干部小勇作证，林老师才承认自己当时是一时气急，叫纪律委员小勇“惩罚”一下违反纪律的学生，给全班起个警示作用，自己并没有直接动手打人。 织梦内容管理系统
老师解释
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一气之下的行为
copyright dedecms 内容来自dedecms “这么多天了，老师都没有来家里看过孩子。”昨日，虽然事情已过去近一个月，但罗尚辉心里仍无法释怀。他觉得，是因为他先去校长那告了林老师的状，林老师故意报复自己的儿子。 本文来自织梦 织梦好，好织梦 昨日下午，罗尚辉再次来到了儿子的学校找到了林老师。“我当时没有控制住情绪，一气之下，才那样做。”林老师说，自己已经教书4年，初衷就是把每个学生都教好，当时看到小刚上课讲话，打了招呼又听不进去，自己一时心急才叫班干部那样做。 织梦好，好织梦 织梦好，好织梦 林老师表示，现在她自己也觉得很后悔，并向罗尚辉道歉。“我也想过去小刚家看看，但是和小刚爸爸通电话的时候，感觉小刚的爸爸很有意见，我就没有自讨没趣了。”林老师说。 织梦好，好织梦 copyright dedecms 对于说小刚“恶心”一事，林老师表示，没有说过“恶心”的话，罚孩子到最后一排站着，自然也是有原因的。 织梦好，好织梦
学校回应>>> 内容来自dedecms
当事老师将被开除
内容来自dedecms 织梦内容管理系统 对于林老师的解释，罗尚辉仍然表示不解，“娃娃虽然上课违反纪律，处罚的方式有很多种，老师不该当着那么多学生的面打人，而且不应该指使学生这样做。” 本文来自织梦 dedecms.com 罗尚辉说，孩子这几天正在期末考试，这学期读完了，还是给他转个学校，现在孩子对学校有种排斥心理，自尊心也受到了伤害。“但我要求学校退还我这一年共1700元的学杂费。” 织梦好，好织梦 本文来自织梦 对于此事，该校校长肖淑梅态度鲜明，“老师打学生肯定是不对的，这种事情在我们学校还是第一次发生，我们已对当事老师进行了批评教育，并将其调离小刚所在班级，这学期完了之后，就会将其开除。” 本文来自织梦 织梦内容管理系统 对退学费一事，该校教务主任钱老师表示：“一年书都读完了，再要求退学费，这是不可能的。” dedecms.com 织梦内容管理系统 天府早报记者 吕澜希 摄影 黄瑶(文中涉及3名小学生均为化名) 本文来自织梦
专家说法>>> 织梦内容管理系统
孩子都是受害者 内容来自dedecms
copyright dedecms 省教育学会副秘书长纪大海表示，老师对学生严格要求是对的，但打学生就是错误的，利用学生打学生更是错上加错，“这种行为就是‘变相体罚’！”纪大海说，这是教育法和教师法都不允许的。“同时，打学生的班干部和被惩罚的孩子都是这位老师‘变相体罚’的受害者。”纪大海解释，一方面，充当老师打人工具的班干部会将打人、欺负同学养成一种习惯，将自己的权力无限膨胀，这将为其养成不良人格埋下祸根。 内容来自dedecms dedecms.com 另一方面，被惩罚学生除了身体上的伤害，其心灵会受到创伤，这种行为会给孩子造成自卑的心理阴影，对他今后的发展也很不利。 本文来自织梦
新闻镜头>>> 织梦好，好织梦
两个孩子 copyright dedecms
织梦内容管理系统 当纪律委员小勇看到小刚脸上被自己打得红一块、紫一块时，他也害怕了，“是林老师让我这么做的”，小勇说：“小刚，对不起。” 织梦内容管理系统 内容来自dedecms 看到小勇向自己道歉，小刚也连说：“没关系没关系。”两个孩子，和好如初。“我们课间休息的时候，还是在一起耍，我不恨他。”放学回家后，小刚给爸爸说，但是他还是不想在这个学校上学了。 织梦好，好织梦
一段对话>>> 本文来自织梦
内容来自dedecms 罗尚辉：“还有孩子(小刚的同学)给我说，你经常揪他们耳朵，还要他们做200个下蹲？” 织梦内容管理系统 本文来自织梦 林老师：“我从来没有揪过学生耳朵，经常挨一下，提醒一下他们是很正常的。 织梦好，好织梦 本文来自织梦 的确有惩罚他们下蹲，但是200个这个数字，也是我说出来吓他们的，从来没有斗硬数过。” 本文来自织梦 织梦内容管理系统 我们课间休息的时候，还是在一起耍，我不恨他。” dedecms.com 内容来自dedecms ——被打孩子小刚 dedecms.com
早报快评>>> 织梦内容管理系统
这20个耳光扇到了谁脸上
dedecms.com 本文来自织梦 体罚或变相体罚，在学校教育中，不是新问题。但对打在9岁男孩小刚脸上的这20个耳光，让人尤为心颤的是，他有一个“执行者”，小刚的同班同学、纪律委员——小勇。 本文来自织梦 dedecms.com 很想知道，小勇在执行老师这一命令时，是因为能得到老师的“重用”而骄傲，还是觉得老师的命令不可违背，“执行”而已？ 织梦内容管理系统 织梦好，好织梦 这里没有任何责怪小勇的意思。出问题的是我们的育人方式，文中的案例显然在刻意促使一些学生不同于另一些学生，他们或许是班干部或许是老师“信赖”的学生，老师赋予他们特殊权力，于是可以惩罚或“执行惩罚”另一些学生。比如20个耳光，扇出去，不用问“为什么”，也不用负担现实的责任。 本文来自织梦 copyright dedecms 本来是让一部分品学兼优的学生起榜样作用的班干部制度，沦为了一种权势心的苗圃。长期在这种教学中浸染的班干部长大了会成为谁？耳边飘过一句似乎幽灵的话语：“我们当年都是受蛊惑的”。 copyright dedecms copyright dedecms 这20个耳光，啪啪打在了与“林老师”一样的施教者脸上。 本文来自织梦
(记者 古琴)
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