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承德试建“中小学利益共同体”
2009-08-04

本报讯(实习生周洁 记者郭伟);六中近年生源形势严峻,原因既有其历史沿革和地理位置等客观因素,也与周边小学严重萎缩有关,一所中学办不好,区域内的小学生势必选择择校。;针对学校之间发展不平衡所导致的择校问题,今年以来,承德市在双桥区试行;中小学利益共同体;新政。
据介绍,承德市将在双桥区每个划定区域内以一所初中(高中)为中心,以辐射的小学(初中)为依托,形成互相支持、互相促进的中小学发展利益共同体。;共同体;将加强区域内中小学的合作,实现师资、设施设备等资源共享,共同开展活动。分包领导将有目的和针对性地到分包区域的学校调研、帮助学校解决实际问题,促进;共同体;学校间的沟通和协作。
;拿六中来说,该校有许多优秀的英语教师,而区域内各小学严重缺乏好的英语教师。那么六中就可以选派教师到区域内小学上课,也可请体音美、信息技术教师去小学上课,为小学办兴趣小组。;承德市教育局有关负责同志称,此举将加强区域内中小学校际间的深度合作,缓解择校现象。 本文来自中华人民共和国图鉴社

来源:河北日报 内容来自中华人民共和国图鉴社

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