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新课程赋予学生一项基本权利——自主选修课程。
（湖北日报）（记者王晶、特约记者梁炜、实习生潘丹、郭佳）今年秋季开学，我省42.3万名高一新生将迎来以课程管理和学分制为主要内容的新高中课程。高中生有了选修课，各学校要开校本课程。新课程究竟怎么学，怎么教？昨日，省教育厅发布新课程设置、选课、学分认定等实施细则。
新课程设置有语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动8个学习领域。每个学习领域设置若干课程价值相近的科目，科目设置有语文、外语（英语、日语、俄语等）、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康、综合实践活动。学校每学年在各学习领域都要安排一定的课程，保证学生每学年在每个学习领域都能修习并获得一定学分，修满144个学分方能毕业。
新课程赋予学生一项基本权利——自主选修课程。进入新课程的高中生，会同时拥有不同的班级集体：行政班（进校时分班）和教学班（因选修课分班）。同一班级的学生会因为选修课不同而各有各的课程表。
学生的多样化成长建立于学校的差异化发展。我省同时启动新课程实验样本校工作，将遴选省市级示范学校、一般学校、民办学校、农村学校的代表，探索学校实施新课程的有效策略，特别是在课程开设、课程管理、课程资源开发、教学创新、评价改革、校本教研、教师专业发展、设备配置及使用等方面，为全省普通高中新课程实施提供样本和范例。
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