学习实践活动开展伊始,自治区党委领导就以身作则带头调查研究:区党委先后召开9次常委会和5次领导小组会议专题研究、安排部署学习实践活动。自治区党委各常委以及其他省级党员领导干部根据工作分工,带头开展专题调研,带着课题进联系点、进村庄、进社区、进企业、进学校,广泛征求各方面的意见和建议。
举办专题辅导和培训、举行形势报告会、开展集体研讨……自治区领导的以身作则,让参加第一批学习实践活动的单位迅速行动起来,创造出了许多具有特色、行之有效的活动方式和载体,增强了学习实践活动的吸引力。
在办公室里、在休息时间、在工作之余,经常可以见到党员干部埋头苦读和互相交流的身影。据统计,全区共举办巡回宣讲80多场次、直接听众1.5万余人次,举办专题培训班200余期,集中培训5000余名党员干部,召开理论中心组学习会558次,举办专题辅导424次,开展集体研讨773次,举行形势报告773次,召开座谈会689次,有力地促进了学习实践活动的深入开展。
“科学发展观内容博大精深,为西藏经济社会跨越式发展和社会局势长治久安指明了方向。真正伏下身子去学,才知道自己还有很大的差距。”一位参学干部在学习笔记中发出了这样的感慨。
“规定动作不走样,自选动作有新意。”在学习实践过程中,我区提出的“两手抓、两不误、两促进”和结合学习实践活动深入开展“反对分裂、维护稳定、促进发展”主题教育等好经验、好做法,得到了中央领导同志和中央指导检查组第七组的充分肯定。边学边改、学以致用的浓厚氛围已经形成。
“怎样用好中央的特殊优惠政策,推进跨越式发展” 、“如何进一步巩固民族团结,筑牢反分裂的钢铁长城”——各级领导干部始终带着问题学、带着思考学,将学习实践活动与实际工作紧密结合在一起,把开展调研、解决实际问题作为检验学习成果的重要手段。
实地走访、网上互动、民主恳谈、问卷调查……学习实践活动成为一次面对面求智于民、问计于民、执政为民的生动实践。
去年10月上旬至11月下旬,自治区党委书记张庆黎先后10次深入拉萨市城关区调研,自治区党委常委班子分16个专题深入基层一线,深入各自联系点和地震、雪灾灾区,了解情况、调查研究,指导学习实践活动。
在自治区领导的示范带动下,参加学习实践活动的单位领导干部也纷纷带头深入基层、深入群众调查研究,在全区形成了浓厚的大调研氛围。全区共有近千名县处级以上党员领导干部,深入800多个基层单位,围绕673个课题开展调研,已形成560余篇调研报告,征求意见和建议1000余条,形成了一批调研成果。
坚持群众路线,广泛征求意见问计于民,深刻查摆问题推动工作——分析检查见真章
第一批深入学习实践科学发展观活动转入分析检查阶段后,全区参加学习实践活动的各级党组织严格按照自治区党委提出的“五个好”,即深化好学习教育,召开好专题民主生活会,撰写好分析检查报告,组织好群众评议,突出好实践特色的要求,认真开展批评与自我批评,开诚布公地摆问题、查原因、提建议。
自治区领导张庆黎、列确、向巴平措、张裔炯、郝鹏等,先后深入地震灾区和雪灾地区调研灾情、慰问受灾群众,前往区直有关部门和地市县就西藏经济发展、社会稳定等方面开展调研。
走群众路线——全区各单位认准了这条颠扑不破的真理。
半年来,第一批99个单位及第二批11个试点单位纷纷组织党员干部深入基层、深入群众、深入一线,分专题开展调查研究,广泛征求基层单位、机关干部、党员群众、专家学者和服务对象的意见和建议,问计于民、求智于民。
“在这次学习实践活动中,单位领导对我们提出的批评和意见得到了充分重视。”一位老干部如是说。
全区参加学习实践活动的各级党组织主要负责同志开展批评真诚坦率,发挥示范带头作用,积极引导班子成员之间开展相互批评。班子成员之间开展批评敢讲真话,单刀直入,情真意切。同时各级党组织召开的专题民主生活会还普遍邀请离退休老同志、群众代表、服务对象和相关处室负责同志列席会议,自觉接受群众监督。据统计,各级领导班子成员参加专题民主生活会的有1900多人,查找问题4600多条,分析主客观原因2600多条,并提出了努力方向和整改措施。
全区参加学习实践活动的各级党组织还努力转变观念,创新方法,采取“上请”虚心征求上级部门的意见和建议、“下求”广泛征求下属单位和基层群众的意见、“内问”真心交换意见、“外访”诚心向兄弟单位和部门问经验、找差距,虚心征求意见和建议。据统计:全区共召开征求意见座谈会1856次、发放征求意见表45697份,个别访谈5691人次,共征求意见建议12869条,梳理汇总4663条。
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