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担忧学生作文[ZuoWen]“公式化” 现在三年级的小学生基本上都能写一千字作文[ZuoWen]，但作为资深作文[ZuoWen]大赛评委，伍剑对作文[ZuoWen]“格式化、公式化”表示担忧。如作文[ZuoWen]题目是“可爱的他（她、它）”，结果老师[LaoShi]见到的都是一个格式。开头：我有个可爱的某某；第二段：某某的外貌；第三节：记某某和我的几件事；结尾：某某真可爱。 “这是公式，八股文。如果我们的老师[LaoShi]都把学生教成一个人，这是件可怕的事情。”伍剑认为，这就是缺乏想象力的表现，这一症状与当下教育模式有很大关系，“作文[ZuoWen]的技巧是多元的，老师[LaoShi]不要只是传授一种模式”。 很多学生为写不好作文[ZuoWen]而头疼，在伍剑看来，写作的技巧不难学习，想象力的培养则难多了。“孩子[HaiZi]们是最有想象力的，老师[LaoShi]和家长不要把孩子[HaiZi]的想象力扼杀在摇篮里”。伍剑说。 他告诉记者，之所以创作“男生吹吹[ChuiChui]”系列[XiLie]，除了真实的反映孩子[HaiZi]们的校园生活，另外一个原因就是为孩子[HaiZi]提供写作的范本。看过这本书，孩子[HaiZi]会恍然大悟：“原来写作文[ZuoWen]就是把心里话说出来，就这么简单！”
作家老师[LaoShi]看淡名利
“吹吹[ChuiChui]”系列[XiLie]面世至今5年，每年版税收入超过30万元，远比当老师[LaoShi]工资高。伍剑没有选择当专职作家，他的本职依然是一名普通的小学老师[LaoShi]，衣食住行仍像以前一样朴素。 “和孩子[HaiZi]们在一起我就有灵感。”他告诉记者，每节课后他都喜欢到操场上转一转，和孩子[HaiZi]聊聊天，了解孩子[HaiZi]们的喜好。 伍剑打算将儿童文学创作进行到底。目前他正在创作另一套系列[XiLie]小说，主人公叫“阿武”，是一名小学六年级男生。对于故事内容，他没有透露更多。（记者 刘辉）
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