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政府出手,破解民办教育之“困”--中图网(3)
2011-06-17
  3.


  生源危机的频发


  折射“声誉之困” 内容来自dedecms


  ——呼唤政府加强对民办学校的有效监管 织梦好,好织梦

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  【事件】

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  2006 年9 月新学年伊始, 某民办学校发生了一起涉及上千名学生的“集体退学”风波。当来自全国10 多个省份的1000多名学生到该学院上学时, 发现眼前的学校与招生简章所说完全不符: 发假录取通知书、盖假公章、签假合同、颁假毕业证……感觉受骗的学生要求集体退学。同一年, 东南某省一民办职业技术院校发生了更大的学生闹事事件。事件发生的原因主要是因为该学校实际招收的学生大大地超过了教育部下达给该校的统招专科计划人数, 最后有许多学生因拿不到国家承认的毕业证书而集体抗议。 织梦好,好织梦

内容来自dedecms

  近年来民办学校中暴露出来的许多问题, 很大程度上与政府及教育行政部门管理不规范有关。胡卫指出,有些地方政府为了迅速扩大民办学校数量规模, 默许一些民办学校擅自突破计划招生数额,盲目扩大招生规模。这种状况不但使民办高校的师资队伍建设难以为继,生源质量得不到保证,直接影响了学校的办学质量;而且使得政府的管理权威受到挑战,使得对民办学校的规范形同虚设。其实,如果严格设置程序,严把民办学校举办者的准入关,让具有法人资格的机构、有教育背景、资金充足的法人团体来举办民办学校, 许多问题完全可避免。 本文来自织梦

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  “政府一定不能缺位”。有专家强调,规范办学行为,保证办学质量,政府必须切实承担起监管的使命。面对形形色色的广告,学生以及家长没有渠道判断学校的办学质量究竟如何,政府对其有效的质量监管是学生和家长唯一可以相信和倚靠的。因此,政府要加强对民办教育的宏观调控,加强对民办学校的办学层次、办学结构、办学布局等方面的方向引导,使之适应经济社会发展的需要, 更好地为当地的经济建设服务。同时,还要做好对民办学校办学质量的监管工作。可以通过评选国家级示范民办学校, 树立优质民办学校的典型,引导、带动我国民办学校的健康发展。还可借鉴美国经验, 政府及教育主管部门通过授权,将民办学校的质量评估职能委托给民办教育行业协会或其他社会中介组织, 教育部对中介组织提供的考核与评估结果经过复核之后向社会公开,并由此作为政府资助和社会支持的主要依据。以鼓励和鞭策更多的民办学校依法办学、高质量办学。(赵婀娜)

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