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朝九晚五一月两月 暑期,实习生找到了什么?--中国图鉴
2011-08-16
  
朝九晚五一月两月 暑期,实习生找到了什么?--中国图鉴

漫画/黄潮


  朝九晚五,一月两月,大学生们提前体验着社会的效率和节奏——暑期实习,大学生在做什么?他们找到了什么?


  张攀:找到了对未来的规划


  张攀,中国青年政治学院新闻与传播系大三学生,一个爱读书、爱写文章的四川小伙。今年7月,通过同学介绍,他成了《中国图书商报》“阅读周刊”的一名实习记者。


  每周,张攀有三到四个工作日到报社上班,“早上九点到下午五点,单位和学校离得很近,中午可以回学校吃饭,还能午休一会儿,挺轻松的。”对于时间安排,张攀比较满意。


  也并非事事一帆风顺。张攀实习的单位做的是一份行业报纸,“刚开始的时候,老师确定了选题带着自己做,后来逐渐放开,需要自己独立做很多工作,起初感觉有些吃力,报的选题老师不满意,采访对象联系不到……都是问题。”张攀体会,不能怕麻烦老师,不懂的就问,问了以后踏实去干。不懂装懂,心浮气躁,这样的实习生才会招致老师反感。“多向老师请教,自己就会掌握很多方法,工作中就能够避免很多错误,这样也就越干越轻松了。”


  谈到实习后的打算,张攀说:“平时我就很喜欢读书,跑书店,跑新书发布会,采访作家,对我而言都是很好的锻炼。通过这次实习,可以认识很多文化圈的人,有出版社的编辑,有作家,有图书板块的记者,我积攒了很多人脉资源,即便将来不在这家报社工作,也比较容易适应新环境。”张攀对未来有了较为明确的规划。


  董江:找到了与人沟通的自信


  早晨到公司,需要四十分钟,下班回学校,因为堵车,需要一个半小时。周一至周五每天都要重复这个过程的董江,心情并没有因此变糟,因为在实习的地方,有一群好朋友陪着他。


  就读于云南大学财务管理专业的大三学生董江,在中国电信云南财务共享中心实习。自称是个“不会说话”的“家乡宝”的他并没有在家里过暑假。“实习后,碰到很多名校的大学生,中央财经大学的,山东大学的……大家在一起,彼此真诚交流。”董江提起,实习中一项固定的工作是翻阅公司凭证,查找错误,大家一起完成。“能者多劳,谁看得快,效率高,就多看一些。我在里面是最慢的,经常被大家‘鄙视’。”显然,这种“鄙视”并非真的鄙视,“我们几个实习生是一个团队,他们总是十分乐意帮助我。”董江不善于表达,在和别人交流时不知道该怎样组织语言。一次下班后,董江把自己长期以来的这个困惑告诉了余涛(化名),“为什么你总是可以出口成章?”原以为会被嘲笑或是敷衍对待,但令董江没想到的是,余涛十分认真地告诉自己应该怎么去做,“勇敢一点,有什么说什么,站直了说,不要总做些挠头的动作,这样会让别人觉得你不自信。就是要大方一点!”董江笑言,从那以后,不仅在实习生中,在与其他人交流的时候,他都会主动和别人说话,而且没有了以前很别扭的感觉。


  段楠:找到了人情世故的“暖色”


  第一次实习,作为一个女生,西南财经大学会计专业大三学生段楠适应起来有些困难。“周围环境不熟悉,自己又不太认路,一开始就连坐公交都找不到地方。”


  一位姐姐的出现,让摸不着头脑的段楠逐渐开始适应。“有一次,领导找人去另一家公司拿份文件,办公室里其他人手头活都很多,分不开身,见我这实习生没什么事,领导就叫我去,我心里直打鼓……正在我犹豫时,旁边一位姐姐好像看出了我的心思,主动走过来问我是不是不认识路,我红着脸老实承认,没想到她马上收拾好东西带我下楼。在电梯里,姐姐很仔细地告诉我应该在哪儿、坐哪一路公交车,在哪一站下车,还特意告诉我返回时应该怎样坐车。到了公交站,姐姐把我送上车,一直看着我走远了她才回去,让我特别感动。”


  “公司里的老师们给了我最多、最细致的关心和帮助。”段楠回忆,有一段时间公司忙着融资,每个人手里的工作都特别多,但是,无论老师们多忙,都会随时照顾她。“一次到了中午饭点,我因为自己正做的一份报表还差一点才完成,所以没和大家一块去热饭,一位姐姐就陪着我一直等我做完工作。后来她拿起我的饭盒帮我热饭,还把自己带的好吃的菜夹给我,虽然只有我们两个人吃饭,但我却特别开心。”为了感谢老师们的关心和帮助,段楠用自己的第一份“工资”给每位老师买了份小礼物,“其实这个社会并不是那么复杂,人情味一点都不淡。”(通讯员 范 君 记者 朱振国)


  场外音


  更生(化名,社会学博士、大学教师):学生要找到符合自己规划的实习机会,能学到专业知识,学习处理人际关系,在实习中掌握学校里学习不到的内容,把实习当成职业发展的一部分来考虑。切忌为了应付而应付的不学无术的行为,那样纯属浪费时间、精力,还会给实习单位留下不良印象。


  为大学生提四点建议:


  1.认真考虑自己的兴趣、特征和职业规划,将目前所学和未来发展关联起来;


  2.抓紧时间,脚踏实地,珍惜暑期时光;


  3.对待实习严肃认真,除了专业知识的学习,团队精神、人际关系都是要学习的重要内容;


  4.实习最好和专业结合起来,做到学有所用,学以致用。 

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