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一（3）班的李双红老师[LaoShi]利用课间时间给学生家长[JiaChang]写“家书[JiaShu]”。
家校联系手册，凝聚着老师[LaoShi]和家长[JiaChang]的心血。
孩子[HaiZi]在学校的点滴表现，常青实验小学老师[LaoShi]都会写给家长[JiaChang]看 班主任年修“家书[JiaShu]”10万字 记者向洁 李炜 “难以想象，老师[LaoShi]上课那么忙，怎么有时间给我们家长[JiaChang]写这么长的信？”3月4日，当张茹从女儿[NvEr]手中接过班主任老师[LaoShi]姜佩伶写来的家书[JiaShu]时，再一次被震撼，“上周的一封集体家书[JiaShu]有5400多字，这周又写了4700多字，我看后除了感动，就是一份沉甸甸的责任。” “关于孩子[HaiZi]的话，永远都写不完。”姜佩伶说，她有一个专门记录孩子[HaiZi]在校表现的笔记本，“只要平时用心去观察，用心去积累，几千字的家信，午休时间就能写完。”算下来，一年至少要写10万字。 “我要求每个老师[LaoShi]学会换位思考——假如是我的孩子[HaiZi]，假如我是孩子[HaiZi]。只有这样，我们对孩子[HaiZi]的爱才会源源不断，我们的家书[JiaShu]才会源源不绝。”常青实验小学校长万玉霞如是说。 一周四五千字家书[JiaShu] “转学妈妈”服了 这个学期，张茹的女儿[NvEr]陈豫转到常青实验小学二(2)班。起初，她还担心女儿[NvEr]难以适应新环境，也不知道该如何跟老师[LaoShi]打交道。第一个周末，女儿[NvEr]带回一封家长[JiaChang]信，她花了将近半个小时才将信读完，5000多字从开学祝福到校园活动，从教学进展到孩子[HaiZi]表现…… 3月4日，当张茹从女儿[NvEr]手中接过班主任老师[LaoShi]姜佩伶的又一封家书[JiaShu]时，她简直不敢相信自己的眼睛，“又是四五千字，我真是服了老师[LaoShi]的气，都不知道用什么语言来形容我的感动。” “很多来不及认识的孩子[HaiZi]和家长[JiaChang]，在这封信里变得活灵活现起来。”张茹说，虽然信是打印的，但字字句句都能看到老师[LaoShi]对这群孩子[HaiZi]所倾注的心血。“在家校联系本内页，姜佩伶老师[LaoShi]还特意手写了一封三四百字的信给女儿[NvEr]：陈豫很快融入了二(2)班这个大家庭，不仅在报名那天能协助同学完成作业的收、查，还在很短时间 里记下了许多同学的名字，并成为了好朋友。通过一周的接触，我也越来越喜欢这个能干，表达能力强，聪明的小丫头……” 张茹说，女儿[NvEr]班上46个伢，老师[LaoShi]每天的教学任务本身就很重，她实在难以想象老师[LaoShi]如何有时间写家书[JiaShu]，而且下笔千言。她认为只有一个答案：老师[LaoShi]心里装着每个学生。 老师[LaoShi]一天一封信 家长[JiaChang]“不好意思”不回复 “不怕你笑，我是不会玩电脑的，QQ、博客不会搞，幸好有家校联系本。”62岁的唐春敏昨日接受采访时说，儿子在外企，经常要出差；儿媳是医生，上夜班是家常便饭，孙子李子杨的日常学习生活基本上是她在照应。 孙子刚上一年级时，班主任姜佩伶差不多一天一封家长[JiaChang]信，介绍孙子在班上的情况，比如吃饭吃得多不多，午休睡得好不好，上课发言是否积极等等，搞得唐春敏很有些不适应，“我要天天回复呀，老师[LaoShi]一个人管40多个伢，还对伢这负责，我们当家长[JiaChang]的如果不回复，是对老师[LaoShi]不尊重。” “受詹老师[LaoShi]感染，一周不写上几页纸，就好像差点什么。”学生张子童的妈妈龙滢说，女儿[NvEr]就读于常实小二(1)班，从入学第一天起，班主任詹蓓就要求家长[JiaChang]给孩子[HaiZi]准备一个家校联系本，便于家校沟通。 她感触最深的是第一个家校联系本太不经用，几十页纸只写了两周就用完了。三个学期下来，女儿[NvEr]的家校联系本一个比一个大，整整四本，一个比一个厚，这个学期直接换成拉杆夹，“尽情写，随意加”。 爸爸家书[JiaShu]中“抬杠” 校长亲自回信“摆平” “有不同的声音当然要说，我就经常通过家校联系本提意见。”二(2)班学生张雨飞的父亲张建春直言，“对老师[LaoShi]说的话言听计从”不是他的风格，老师[LaoShi]又不是圣人，也有处理问题不到位的时候。 张建春回忆，女儿[NvEr]上学第一天，他听到一个孩子[HaiZi]叫班主任姜佩伶“姜妈妈”，还有孩子[HaiZi]称校长万玉霞“万妈妈”，心里顿生反感，“老师[LaoShi]就是老师[LaoShi]，妈妈是随便什么人都能叫的么？这么点小孩怎么就学会玩虚情假意？” 当天，女儿[NvEr]回家向他报告一个消息：再也不想长高了，因为长高了要坐在后面。老师[LaoShi]不喜欢坐在后面的伢，因为姜老师[LaoShi]亲了坐在前面的伢，没亲她。女儿[NvEr]觉得受了委屈，当爸爸的自然要帮孩子[HaiZi]讨个说法。 在当日的家校联系本上，张建春表达了心中的疑惑，还“老着脸”跟老师[LaoShi]探讨学生叫“妈妈”的不妥之处。次日，女儿[NvEr]兴高采烈地跑回家，报告好消息：“姜老师[LaoShi]说她喜欢我，今天还亲了我的。”事后，姜佩伶又通过家校联系本就座位安排事宜跟家长[JiaChang]进行沟通，并达成共识。 令张建春没想到的是，这点小事居然“惊动”了校长万玉霞。几天后，家校联系本上又多了一个人的笔迹，落款署名是“万玉霞”。三四百字的信中，万校长谈了几点学校的育人理念，还对他“有一说一”的态度给予肯定，并表示为了孩子[HaiZi]的发展，欢迎家长[JiaChang]加强家校沟通，多提建议。 时刻记录学生成长 无暇顾及自己孩子[HaiZi] 每周至少给家长[JiaChang]们写一封信，每封信都有上千字，不少家长[JiaChang]可能会纳闷：有什么值得这么可劲儿写的？那得耗多少时间呀？ “用不了多少时间，一两个小时足矣。”说到写家书[JiaShu]，三(2)班班主任陈娟认为只要平时留心观察，勤于归纳，写家书[JiaShu]并不难。每天她兜里都会揣一个笔记本，哪位同学上课发言积极，各小组参与集体活动表现怎么样，“就像教孩子[HaiZi]们写作文一样，只要用心捕捉生活中的人和事，想写好文章也就不难了”。 一(3)班是李双红担任班主任所带的第一个班。班上54个孩子[HaiZi]，什么事情都得手把手地教，因为孩子[HaiZi]小，李双红几乎每天都要写家书[JiaShu]，和家长[JiaChang]讨论孩子[HaiZi]的成长问题。“每个孩子[HaiZi]都会发生一些小故事，他们的一句话都可能激起你心中的阵阵涟漪，我很高兴当一个记录者，与他们的家长[JiaChang]一起分享这份稍纵即逝的鲜活”。 李双红时刻记挂着班上的54个学生，却没时间管刚满1岁的儿子，只好交给公公、婆婆带。 跟李双红一样，六(2)班班主任万皎的女儿[NvEr]也是交给爷爷奶奶看管。万皎的女儿[NvEr]今年4岁，正在上幼儿园。万皎当了6年班主任，女儿[NvEr]从出生到现在，万皎只有寒暑假时才有机会与女儿[NvEr]加深感情。 “学校很多班主任，都是这样的情况。”万玉霞校长说，“选择了教师这个职业，就要作出牺牲。” 上一页12
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