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国家级贫困县教育突围:农村学前教育很缺钱--中图网(4)
2011-05-04
  发展学前教育任重道远

  对于当地学前教育的发展现状,雷二虎坦诚表示,近年来洛南县学前教育事业虽然发展较快,但确实存在很多困难。各幼儿园还要靠收费来解决幼儿教师工资待遇,大多数幼儿园目前仍有债务。 本文来自织梦

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  “最近,洛南县已经出台了《洛南县2011-2013年学前教育三年行动计划》。目前全县现有各类幼儿园80所,按照《三年行动计划》,2013年这个数字将达到106所。我们还将通过对口招聘、转岗培训等途径,招转公办幼儿教师140名,实现全县公办幼儿教师数量达到幼儿教师总数的80%。”当地教育部门负责人介绍。

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  根据《三年行动计划》中的预算显示,保障学前教育发展达标的总花费将达到5430余万元。而按照洛南县2010年的财政收入计算,即使保证GDP4%的教育投入全部用于学前教育发展,一年的投入也仅为1600余万元。 织梦好,好织梦

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  要想实现三年计划的目标,可谓任重而道远。 dedecms.com

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  一位同去的教育记者深有感触地说,洛南县就是我国诸多贫困地区学前教育现状的写照。在贵州部分贫困地区,当地的财政收入甚至不足以支付全县教师的工资。在解决这一问题时,国家和省级统筹还需要发挥更多力量。

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  临行前,张敏玲充满期待地告诉中国青年报记者,今年县里已经在规划新建3所公立幼儿园了。到时候生源压力一定会得到缓解,老师的工作量也会大大减轻的。 本文来自织梦


  
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