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全国各地凸显入托难问题，不少代表委员也在本次全国两会上参与讨论。有人建议称应将幼儿园纳入义务教育[YiWuJiaoYu]，才能缓解公立幼儿园一位难求的现象；也有人反对称，把幼儿园纳入义务教育[YiWuJiaoYu]违背了想自己对孩子进行学前教育家长的意愿。 纳入义务教育[YiWuJiaoYu]缓解压力 全国政协委员、复旦大学教授葛剑雄：国家应重视学前教育，鼓励民间资本投入。对重点群体应给予保证，比如怎样使留守儿童得到好的教育，怎样让流动人口的儿童也能进幼儿园。建议将幼儿园教育纳入义务教育[YiWuJiaoYu]以缓解压力。 全国人大代表、雅士利公司董事局主席张利钿：目前，公办幼儿园的数量远远跟不上城市发展的速度和居民需要，而各级政府对民办幼儿园扶持力度又不够。将学前教育分阶段、逐步纳入义务教育[YiWuJiaoYu]体系是世界多个国家的教育政策。也建议将学前教育纳入义务教育[YiWuJiaoYu]的范畴，加快学前教育立法进程，为学前教育提供法律保障。 列入义务教育[YiWuJiaoYu]不现实 全国人大代表、国家教育行政学院院长顾海良：在学前教育总体不足，且优质教育分布不均的情况下，学前教育不能贸然列入义务教育[YiWuJiaoYu]。义务教育[YiWuJiaoYu]有强制性，不符合有些家长希望自己来培养教育孩子的现状。学前教育若列入义务教育[YiWuJiaoYu]，幼儿园就由国家负责建设且免费，“学前教育机构如果不发展到一定量，贸然列入义务教育[YiWuJiaoYu]会引起资源上的恐慌”。 此外，义务教育[YiWuJiaoYu]具有强制性，把学前教育列入义务教育[YiWuJiaoYu]，家长就必须把孩子送进幼儿园，“有些家长认为父母或祖父母看护孩子，更有利于其成长，并不想送进幼儿园”。 本报实习记者 黄海蕾 记者 段九如
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